| PART 1 |
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| Lesson | Let's Tryの活動 | ||
| 1. | 「文」の基本パターン (１) | 空所に自由に書き込んで対話文をつくる。 | |
| 2. | 「文」の基本パターン (２) | 空所に自由に書き込んで例文と同じパターンの文をつくる。 | |
| 3. | 「現在形」「過去形」を用いた表現 | 中学生のころ，何になりたいと思ったか。 | |
| 4. | 「未来形」「進行形」を用いた表現 | 天気図を見ながら英文の予報を聞き，自分が住んでいる地方の天気予報を書く。 | |
| 5. | 「完了形」を用いた表現 (１) | いままでに行ったことがある国や地方の印象を書く。 | |
| 6. | 「完了形」を用いた表現 (２) | 例文を参考にしながら「had＋過去分詞」を含んだ文を書く。 | |
| 7. | 「受け身」の表現 (１) | さし絵を見ながら受け身の文を書く。 | |
| 8. | 「受け身」の表現 (２) | 「be surprised to/ be interest in」の文を書く。 | |
| 9. | 「助動詞」を用いた表現 (１) | 「～したかもしれない/～したに違いない/～だったはずがない」の文を書く。 | |
| 10. | 「助動詞」を用いた表現 (２) | 助言を求める，助言を与える，文を書く。 | |
| 11. | 「不定詞」を用いた表現 (１) | It's fun to ... の書き出しで，楽しいと思うことを書く。 | |
| 12. | 「不定詞」を用いた表現 (２) | It isn't easy for me (not) to ... の書き出しで文を書く。 | |
| 13. | 「原形不定詞」を用いた表現 | 例文にならって原形不定詞を含んだ文を書く。 | |
| 14. | 「分詞」を用いた表現 | さし絵を見ながら「have［get］＋Ｏ＋過去分詞」を用いた文を書く。 | |
| 15. | 「動名詞」を用いた表現 | ‘finish ～ing' を用いた文を書く。 | |
| 16. | 「不定詞」と「動名詞」の使い分け | ‘remember to不定詞' ‘remember～ing' を用いた文を書く。 | |
| 17. | 「比較」の表し方 (１) | 地図を見ながら各国の広さを比較した文を書く。 | |
| 18. | 「比較」の表し方 (２) | 「これがいままで…した最も～」を表す文を書く。 | |
| 19. | 「関係代名詞」を用いた表現 | 「仕事；職業」「道具」を説明した文を書く。 | |
| 20. | 「関係副詞」を用いた表現 | That's why ～を用いた文を書く。 | |
| 21. | 「仮定」を含む表現 | 「もし～だったら，…だっただろうに」，‘I wish' を用いた文を書く。 | |
| 22. | 「否定」を含む表現 | 統計のグラフを見ながら，never，noなど否定語を含んだ文を書く。 | |
| 23. | 「句」を用いた表現 | 途中にbecause of，in order toを入れた文を書く。 | |
| 24. | 「節」を用いた表現 (１) | eメール用の文を書く。 | |
| 25. | 「節」を用いた表現 (２) | 対話を仕上げる文を書く。 | |
PART 2 |
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| Lesson | 本文の内容 | ||
| 1. | 祝福・感謝／An Art Exhibit | 慎二が絵画の個展を開き，ジョンが招待される。 | |
| 2. | 助言・忠告／Please Call Me Taxi! | “Could you call me taxi?”から起こるトラブル。 | |
| 3. | 招待・勧誘／The Tea Ceremony | Tomはお茶の会に誘われて出席したのですが…。 | |
| 4. | 興味・関心／Music Fans | 音楽の楽しみ方が変わってきています。 | |
| 5. | 賛成・反対／School Life | 学校の制服があることに賛成・反対。 | |
| 6. | 印象・感想／A Letter from Australia | オーストラリアから送られてきた，ちょっと変わった地図。 | |
| 7. | 比較・対照／Cats or Dogs? | あなたはネコが好き？それとも犬が好き？ | |
| 8. | 弁解・謝罪／Is This Peanut Butter? | みそをピーナツバターと間違えてしまって，…。 | |
| 9. | 譲歩・遠慮／A Giant Sculpture | サウスダコタ州ラッシュモア山には大統領の顔が彫刻されている。 | |
| 10. | 依頼・許可／Junk Mail | 迷惑メールを話題にした会話。 | |
| 11. | 驚き・感嘆／Renting an Apartment | アメリカのアパート事情について。 | |
| 12. | 仮定・条件／A Future Robot | 家事を手伝ってくれるロボットがあったら。 | |
| 13. | 不満・当惑／Misunderstanding | My battery is dead. の意味をとり違えて。 | |
| 14. | 主張・当然／Dropping Litter | 平気でごみを捨てる心ない人への怒り。 | |
| 15. | 希望・計画／Future Career | ケイ子とジャネットが将来の希望について話し合っています。 | |
PART 3 |
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| Lesson | とり上げた表現 | ||
| 1. | 高く登れば登るほど | the＋比較級，the＋比較級/ few people ～/ so～that ... | |
| 2. | 歯医者がこわい | be afraid of ～/ if you really want me to/ Why don't you ～? | |
| 3. | 注意深く観察すると | ～すれば（分詞構文)/ even ～/ notice ～ | |
| 4. | カエルの合唱 | be surrounded by ～/ the first～... | |
| 5. | 日本は旅行しやすい国 | get lost; lose one's way/ within ～/ be difficult to ～ | |
| 6. | お天気の話はよい話題 | although ～/ advice～to ... | |
| 7. | 沈黙は賛成の意味か | mean ～/ be regarded as ～ | |
| 8. | カナダに滞在して | a difference between～and .../ what ～ | |
| 9. | 世界の人口問題 | （内容の要約文を書く） | |
| 10. | かくれんぼう | （内容の要約文を書く） | |
